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本课编写：杨庄中心学校张大丰老;无标题;风声雨声读书声风声雨声读书声，;无标题;无标题;在这声音的海洋中，针对这些声音;一．声音是怎样产生的？动手试试;请大家思考一下，在我们教室里可;探究：声音是怎样产生的？将手指;固体、液体、气体都可以振动发声;二. 声音的传播 思考：声音;声音可以在空气中传播.声音可以;想一想:你钓过鱼吗?钓鱼时为什;请体会意境;做一做:（3—11图）：轻轻敲;1. 同学甲在长条桌的一端用铅;1.声音的传播需要介质。2.真;声音怎样在空气中传播的呢？声音;声波到达人耳后,又怎样让大脑感;三. 声速 声音的;三. 声速 声音的传播;（一）、声音的产生 声音是由;无标题;基础练习（2）声音必须靠传播，;5、在运动场上的百米赛跑时，终;6、水上芭蕾选手的头部潜入泳池;7、某报报道“以一宇航员在太空;作业：1. 自主探究： ;无标题
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