人教版小学六年级语文《将相和2》课件.pptVIP

背景简介 课前预习 1、画出“将”、“相”分别指谁? “和”是什 么意思? 2、讲了几个小故事? 找出每个故事的起 止,并用一个合适的小标题概括每个小故事的 内容。 3、明晰每个故事的起因、经过、结果。 1、读了《将相和》的故事，你对蔺相如和廉颇总的印象是什么？ 蔺相如：对事件能深思熟虑，随机应变；面对秦王，不顾生死，敢于斗争；面对廉颇，能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。 资源链接 《将相和》是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。三个小故事叙述形式相似，各有中心。既有相对的独立性，又紧密相关。文章篇幅较长，语言简练，人物个性鲜明。 板书设计 18 将相和 将 相 百战百胜 完璧归赵 勇敢机智 勇于改错 渑池之会 不畏强暴 不和 负荆请罪 和 以国家利益为重 * 人教新课标版小学语文第十册 上饶县茶亭小学 陈墩强 故事发生在战国末期，当时有 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个 国家并存。秦国最强大，要统一中 国，不断向其它六国进攻。赵国紧 邻秦国，是一个比较弱的国家，常 常受到秦国的侵略。 “将”指: “相”指: “和”指: 廉颇 蔺相如 和睦团结 从“和”字可以 推想出什么? 预习检查 这个故事发生在 时候， 主要讲 ， , 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 预习检查 完 璧 归 赵 1、“完壁归赵”这个故事的前因是 后果是 秦王 依仗强势，要骗取宝玉。 宝玉完好无损地回到了赵国。 阅读·思考 一 （1）、他理直气壮地说：“我看您并 不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 2、从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？ 答案： 勇敢机智 （2）、到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。 答案： 不畏强暴 课堂练习 1、蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病， 骗回和氏璧，是因为 。 蔺相如看出秦王的骗局 2、用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。 渑池之会 1、 “渑池之会”上秦赵两国是打了 平手，还是分出了胜负？为什么？ 阅读·思考 二 2、“渑池之会”这个故事的前因是 ， 后果是 。 秦王 约赵王在渑池相会，想占赵国便宜 秦王吃亏 3、从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个 的人。 勇敢、随机应变 负荆请罪 廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气 负荆请罪 1、“负荆请罪”这个故事的前因是