湘教版九年级数学下册优秀学案：2.6 第1课时 弧长.docVIP

PAGE 2.6 弧长与扇形的面积 第1课时 弧 长 教学目标： 1.会通过复习圆的周长公式推导n°的圆心角所对的弧长的计算公式；? 2.理解n°的圆心角所对的弧长的计算公式并熟练掌握它们的应用. 教学重点：n°的圆心角所对的弧长公式的推导，准确计算弧长. 教学难点：理解n°的圆心角所对的弧长的计算公式并熟练掌握它们的应用. 【学习流程】 知识链接： 1. 圆的周长公式 ; 2.如图是圆弧形状的铁轨示意图，其中铁轨的半径为100 米，圆心角为90°．你能求出这段铁轨的长度吗?（取3.14）我们容易看出这段铁轨是圆周长的 SKIPIF 1 0 ，所以铁轨的长度（l≈ SKIPIF 1 0 ＝157.0（米） 问题: 以上求的是 SKIPIF 1 0 的圆心角所对的弧长，若圆心角为 SKIPIF 1 0 ，如何计算它所对的弧长呢？ 目标导学： （一）自主学习 弧长公式 自学教材，思考下列内容： 1、圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧． ?? 1°的圆心角所对的弧长是 ; 2°的圆心角所对的弧长是 ; ?? 4°的圆心角所对的弧长是 ;…… n°的圆心角所对的弧长是 . （二）组内合作 1、在半径为12的圆