《民间绝活》教案.docVIP

《民间绝活》教案 教学目标： 1、通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好。 2、通过手工制作的实践，进一步理解和掌握民间艺术的造型及民间绝活独特的制作方法，使学生的观察力、形象思维能力和创造力得到提高。 3、培养学生喜爱民间美术，热爱民族文化的情感。 教学的重难点： 重点：讲清并使学生了解民间绝活的特点及主要种类的艺术特点。 难点：学生对民间绝活的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。 教学准备：教学辅助课件制作、橡皮泥等。 教学过程： 一、新课导入 同学们，我国民间艺术丰富多彩，有着悠久的历史和浓郁的地方特色，说说你见过的民间绝活有哪些？生答 这些都是来自民间普通老百姓之手的绝活，今天我们一起来学习民间绝活。 板书：民间绝活 二、新课讲授 1、介绍民间绝活 老师给大家带来一段皮影戏（视频） （1）皮影戏 皮影戏是以灯光照射兽皮人和物的剪影为傀儡的一种民间影戏。 人物造型：简练 装饰细腻 （特别是对人物的刻画，弯眉凤眼、长袖纤指） 制作工艺：精细 （2）面塑 面塑欣赏，学生说说自己的见解。 面塑，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。汉族民间传统艺术之一。 面塑艺术的特点： （1）颜色丰富； （2）体积较小、便于携带； （3）材料便宜，制作成本比较低廉。 3、讨论对民间绝活和对民间绝活的想法和见解 总结民间绝活的色彩和造型特征 4、谈论——制作七品芝麻官的方法与步骤 （1）用橡皮泥先头部 （2）添加帽子 （3）捏身体和手并装饰 播放视频，引出学生作业。 5、展示与评价学生作品。 你说下你做的是什么？ 你对你作品最满意的地方是什么？（从创意、色彩及造型上来评价） 三、小结、拓展 我们的民间艺术博大精深，灿烂多姿，但这是过去，现在的民间绝活以各种姿态消逝。同学们你们说 在民间美术的保护与传承你能做点什么？我相信民间艺术在你们手中不仅能传承，而且利用你们的双手和智慧一定能发扬光大。