小学数学教案104---121节.docxVIP

13 乌鸦喝水 教学目标 1.会认“乌、鸦”等11个字。会写“只、石”等5个字，认识反文旁1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。 3.懂得遇到困难应认真思考，积极想办法解决的道理。 重点难点 重点：识字、写字，正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程；认识自然段。 难点：认识反文旁；会写“多、出”等字。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 第104节 【课时目标】 1.会认“乌、鸦”等11个字。会写“只、石”等5个字，认识反文旁1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文。 【教具准备】 生字卡片；矿泉水瓶装一小部分水、小石子。 【教学过程】 一、观察图片，趣味导课 1.教师出示相关图片。同学们，你们认识这是什么鸟吗？（乌鸦）看着图片说一说它长得什么样？（乌鸦浑身长满了乌黑的羽毛，嘴巴尖尖的。） 【设计意图：出示课件，认识乌鸦，介绍乌鸦的有关情况，带入新课的学习。】2.乌鸦不仅长得不好看，叫声也不好听，但它却十分聪明，今天，我们一起学习《乌鸦喝水》一课，一起去认识一只聪明的乌鸦。 【设计意图：出示课件，认识乌鸦，介绍乌鸦的有关情况，带入新课的学习。】 （板书课题）13.乌鸦喝水（齐读课题） 二、预习检查，学习字词 过渡：乌鸦喝到水了吗？下面我们就来读一读这个小故事。 1.注意：结合图画，自由读文，读通顺、流利