重庆市2019年中考语文 现代文阅读 专题三 议论文阅读课件.pptVIP

2.（原创）结合上下文，谈谈你对第⑥段画线句的理解。（3分） 【答案】 【变式设问】①结合全文，理解文章结尾段画线句的含义。 ②结合本文内容和你的阅读经验，谈谈你对第⑥段画线句的体会。 涵养静气能帮助我们永葆初心，以纯粹的心灵去品味、包容、理解大千世界的万事万物，与自然一体，收获生命的真谛。 考点8 标题理解 (2010) （1）理解标题和主题的关系。 ①有的标题直接揭示中心论点，标题即中心论点；②有的文章标题形象地暗示了主题；③有的文章标题引导读者对文章主题进行深思。 （2）整体感知，抓点题句。 阅读文章要有整体感知的能力，只有在对文章整体感知的前提下，才能提炼文章的内涵。文章的标题不是游离于内容之外的，文章中的点题句是理解标题含义的钥匙，用点句法印证标题含义，往往会收到事半功倍之效。 方法指导 3.（原创）阅读全文，谈谈你对标题“涵养几分静气”的理解。（4分） 【答案】 【变式设问】如何理解文章题目“涵养几分静气”？ 涵养几分静气，有助于一个人开阔胸襟，宽广视野，养成豁达的胸怀和从容的气度。但是，涵养静气不等于要暮气沉沉，而是要多些沉潜功夫，去除内心的浮躁。 考点9 句段作用 (2009) （1）开头句段的作用 结构上：开门见山，提出中心论点。 内容上：①提出论题或论述的内容,为下文的论述做铺垫；②直接提出中心论点；③如果引用古诗词、谚语、故事等，能激发读者的阅读兴趣。同时，这些引用的内容起到了提出论题或论点的作用；④如果引用古诗词、谚语、故事等，这些引用的内容则为后文的论证提供事实论据或者道理论据。 方法指导 （2）中间句段的作用（2009.22） 结构上（2009.22）：承上启下（一般中间用逗号隔开，逗号前是承上，逗号后就是启下） 内容上：要具体分析段落内容，看其与前后段的关系及与文章中心论点的关系，总结出其存在的必要性。 （3）结尾句段的作用（2009.21） 结构上：总结全文，得出中心论点。 内容上：①深化中心论点，提出……的结论；②重复或强化……的中心论点；③发出……的号召或劝勉人们……；④补充论证了……（有时候会考查这些方面的作用，其作用是使论证更严密） 4.文章首段在全文中有什么作用？（3分） 【答案】 【变式设问】①文章开头讲述了父亲与儿子找手表的事例，有什么作用？ ②第①段在文章结构上有什么作用？ 通过父与子不同心境下寻找手表的故事，引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解。 考点10 拓展延伸（2015A、2010、2009） （一）谈看法 （1）表态。赞成或者不赞成。 （2）把握文章内容，了解作者的观点态度。 （3）表明自己的态度，用具体的理由阐释。 答题规范：表明态度+具体阐释 （二）谈感受、启示类 （1）围绕阅读材料，结合实际生活，组织答案时采用总分结构。 （2）感受就从自己在了解了作者的观点后的心理变化来谈；启示则从这个观点带给自己以后为人处事方面的改变来谈。 方法指导 5.请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法。（2分） 【答案】 【变式设问】①在“涵养静气”的过程中，你应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。 ②请结合你的一次“涵养静气”的经历，谈谈你对“涵养静气”的认识。 示例：每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后我就会身心舒畅，解除烦恼，能够重新乐观积极地面对问题。 真题补充 文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？（3分） 【答案】运用举例论证的论证方法，举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书、某人为戒除浮躁而每日静坐两个例子，具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点。 常考考点分类讲练 第1节 议论文文体知识类考点 考点1 中心论点 (2015A、2013B) （一）辨析论点（2015A） 此类题设置的错误项一般是文章的分论点或者是与中心论点表述相近的句子。筛选中心论点要注意以下几点： （1）结构上必须是完整的句子。 （2）要有明确的态度，且应是作者看法的完整陈述（有些选项的观点是片面的）。 （3）句子是表判断的陈述句。 （4）注意区别中心论点和分论点。中心论点是对全文的概括，分论点是对所述段落的概括。 方法指导 （5）注