安大附小五（一）班学校社会工作活动记录（二）.docVIP

安大附小五（一）班学校社会工作记录（二） 记录人：苏平 李龙军 一、活动名称：斯坦福-比奈量表IQ测试 二、活动时间：2012年3月20日星期二4:00——4：50 三、活动地点：五（一）班 四、活动人员：陆鹏程、解正文、张烨然、吴金龙、谈吟翔、刘影（女生） 苏平、李龙军 五、活动过程： （一）简单介绍一下做题要求及原则：保持安静，独立思考问题；如果遇到问题可以举手示意，老师帮忙解答；有些题目没有统一的标准答案，所以可以根据自己看问题的角度和认知水平解答，无需借鉴他人的；需要在40分钟内做完题目，抓紧时间，相信你们一定会做得很好的。 （二）开始作答。在这个过程中，孩子的表现是千奇百怪的，而且一定的时间阶段，他们自身的行为表现出现了一定的差异性，具体表现在： 谈吟翔：拿到量表之后，先观察了一段时间。也许是因为之前没有说明这个量表有什么作用，他存有防范心理，不愿马上写；然后看到题型较多，我又劝说、鼓励他快点答题，他干脆说写不好，“你这么急着让我写，一定有什么问题”……经过一段时间的鼓励与解释，他慢慢愿意作答了，而且还边写边念着题目，写了一会又开始偷偷着看他的小漫画书，经过跟他的协商（写完试题之后，才可以看漫画）和不断鼓励，他渐渐愿意解题了。 吴金龙：他一拿到题目就开始认真的作答起来，偶尔遇到看不懂的题目、不理解的题型等问题还主动询问。但是，过了十几分钟之后