化学人教版九年级上册第四单元 课题2 水的净化教案 .docVIP

水的净化 知识与技能 1．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2．自来水生产流程及水的净化方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，初步学会过滤操作的基本技能技巧。 3．硬水与软水的区别、硬水的危害和软化方法。 过程与方法 1．通过探究水的净化方法与自来水厂的净化流程，了解净化水的方法。 2．通过对硬水危害的调查报告、讨论交流，让学生了解硬水软化的必要性，并学会区分硬水和软水。 情感、态度与价值观 1．通过水的净化处理过程，懂得卫生健康饮水和节约用水，体会化学在实际生活中的广泛应用。 2．通过探究活动(过滤)，培养科学探索精神和细心标准操作的科学品质。 重点　1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别； 2．了解沉淀、吸附、过滤和蒸馏等净化水的方法。 难点　熟练掌握过滤、蒸馏的操作方法。 纯净水、浑浊的河水、肥皂水、硬水、软水；准备过滤、蒸馏所用的仪器以及代用品。 一、导入新课 请三位同学分别头戴标有“浑浊的河水”、实验室中的“自来水”和“纯净水”的帽子，手拿各自所代表的水样品，走到讲台上来，教师请同学给他们定出合适的价格。 定价引发三位同学的不满，都要“讨回公道” 请“物价管理员”解释其中原因。 这几位同学心悦诚服退场。 游戏材料：(自来水取当地价，纯净水取零售价) 种类 浑浊的河水 自来水 纯净水 价格 1.5元/吨 2000元/吨 原因 受到污染，没有杀菌 经过