化学人教版九年级上册第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质.docVIP

实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质 学习目标： 1.能在实验室里熟练制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2.熟练掌握二氧化碳的性质。 预习导学： 一、实验用品 实验仪器:量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)试管、试管夹,还需补充的玻璃仪器有　烧杯、集气瓶、玻璃片、酒精灯　。? 药品:稀盐酸(1∶2)、紫色石蕊试液,还需补充的药品有　大理石(或石灰石)、澄清石灰水　。? 用品:蜡烛、木条、火柴、蒸馏水。 你还需要的用品:　　　　　　　　　　。? 二、实验步骤 1.制取二氧化碳 (1)组装实验装置:参考课本P125图6-23,小组内合作设计,用你选用的仪器组装装置,并　检查装置的气密性　。? (2)加药品:先加　固体(大理石)　,再加　液体(稀盐酸)　。? (3)收集并验满:用　向上排空气法　收集二氧化碳,用　将燃着的木条放在集气瓶口看是否熄灭　的方法来检验是否集满,集满后盖好玻璃片,　正　放在桌面上。? 2.验证二氧化碳的性质 (1)按图6-24所示,将二氧化碳　缓慢　倾倒入放有燃着的短蜡烛的烧杯中,观察到　蜡烛熄灭了　。这实验证明了二氧化碳具有　密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧　的性质。? (2)向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴　紫色石蕊溶液　,如课本P126图6-25所示,向其中一支试管中通入二氧化碳,可观察到　溶液逐渐由紫色变为红色　,然后再放在酒精灯火焰上加热,加热时要注意　不时地移动试管　。可以发现　溶液又变成了紫色　,这实验证明了二氧化碳具有　能与水反应生成碳酸　的性质。? (3)另取一支试管,向其中加入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,可观察到　澄清石灰水变浑浊　,该实验可用于　检验二氧化碳　。? (4)向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入少量水后迅速盖紧,振荡,可观察到　软塑料瓶变扁　,该实验说明二氧化碳具有　能溶于水　的物理性质。? 合作探究： 1.探究以下各种发生装置的优劣和检查装置气密性的方法并分析原因。 2.对比实验法是实验探究中常用的一种方法,对比实验中要注意控制变量,要求变量唯一。二氧化碳与水化合生成碳酸的实验中需控制哪些变量?请你设计实验并动手验证二氧化碳能溶于水的性质。并用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。 测评交流 1 1、（2014，益阳）下面是实验室依次制备，收集，检验、验满CO2的装置，其中正确的是（　D　） A B C D A B C D 2、（2015，德州改编）右图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置，根据实验装置请你推测该气体的两条性质（干燥管中固体干燥剂的主要成分是NaOH和CaO）。下列说法正确的是（ C ） A. A.该气体的密度大于空气 B. 该气体难溶于水 C.该气体可能是NH3 D.该气体可能是CO2