九年级语文-享受生活-14页.pptxVIP

享受生活 ;学习目标;检查预习; ;整体感知 课文;从作者喜欢的那些事物（从身体的 活动到心灵的活动）看出她热爱生 命，崇尚自然，追求真善美的人生态度。;请用一句动情的话说出凯勒是一个什么样的人？;阅读感悟，品味语言 ;在叙述中恰当地穿插议论、抒情，表现了作者的人生态度，也使作者所叙述的生活内容得到了精神升华。;写作训练;延伸拓展;现实生活中 的其他身残志坚的事例很多，如微笑面对挫折人生的音乐巨机匠贝多芬、科学大师霍金，坚强的文学女孩张海迪、残疾美丽人生的千手观音邰丽华等。他们与凯勒有着同样的经历与命运，他们都是不向命运低头、热爱生活的人，他们的一生都是辉煌的。;作业;下课