班主任工作与家校合作.pptVIP

班主任工作与家校合作 华东师范大学教科院 邮箱：liulianghua@kcx.ecnu.edu.cn 资料下载：爱问：Liulianghua 刘良华 前言：班级管理的工作重点 1.提高知识学习的成绩 2.为学生幸福生活奠基 3.促进家庭与学校合作 Part 1 提高知识成绩的三个非常途径 1.学会练习：温故而知新 成绩好与聪明呈正相关还是负相关？ 2.学会安静：静能生慧 成绩好与身体好呈正相关还是负相关？ 3.学会独处：注意力集中 成绩好与交往能力呈正相关还是负相关？ Part 2 促进幸福生活的三个主题 1.问题解决：从知识点练习到整体学习 2.动中有静：野蛮身体，文明性情 3.多交往，少孤独：孤独是一种罪 亚里士多德说：孤独的人非神即兽 班主任工作的三个目标 1.身体好：擅长一项以上竞技类运动 2.性格好：既善于竞争又善于合作 3.学习好：整体学习与自学辅导 1.野蛮其身体 身体好：能吃、能睡、能动 第一，能吃：狼吞虎咽，虚怀若谷 第二，能睡：早睡早起，少看电视少上网 第三，能动：雄壮如狮，灵巧如燕 案例：斯巴达300勇士 2.文明其性格 竞争与合作能力的关键要素： 第一，有活力，有男子气概 第二，有礼貌，有淑女风范 第三，有气量，积极乐观，少抱怨 案例1：动如脱兔，静如处子 案例2：自强不息，厚德载物 3.学会学习 第一，整体学习 第二，自学辅导 第三，课外自学 案