九年级语文-答司马谏议书(1)-7页.pptxVIP

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  • 2019-03-22 发布于上海
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29.答司马谏议书 1.通假字 “卤莽”通“鲁莽”,粗疏草率,冒失无礼 于反复不宜卤莽( ) 2.一词多义 动词,做 名词,缘故,原因 连词,如果,假如 名词,道理 名词,计划,主张 名词,制度,法度 介词,拿,用 介词,替,给 连词,表目的,相当于“来” 3.古今异义 谦词,私下,代“我” 书信往来 情意诚挚 仰慕 再,又 4.词类活用 名词活用为动词,做 5.文言句式 (1)判断句 今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致 天下怨谤也(“……者,……也”表判断) (2)省略句 ①所操之术多异故也(句前省略主语“此”) ②无由会晤(句前省略主语“吾”,即王安石) (3)倒装句 议法度而修之于朝廷(介词结构后置) 6.作家作品 王安石(1021—1086),字介甫,号半山,临川(今江西抚州) 人,晚年退居江宁(南京),封荆国公,世称“王荆公”。他是北 宋著名的政治家、思想家、文学家,唐宋八大家之一,在诗、 词、散文等方面都有很大的成就,主张为文应“有补于世”, “以适用为本”。著作有《临川先生文集》、《王荆公诗文集》。 7.主题思想 文章从名实相符的原则出发,针对司马光(当时任翰林学 士,右谏议大夫,所以称为“司马谏议”)在来信中对新法的种 种指责,义正词严地逐条驳斥侵官、生事、征利、拒谏等内容, 批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想,表 明了自己坚持

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