全国知名学校中考语文教材梳理九下第一单元复习课件.pptVIP

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  • 2019-03-22 发布于福建
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全国知名学校中考语文教材梳理九下第一单元复习课件.ppt

* 第一单元 字词梳理 字词梳理 诗词鉴赏 诗词鉴赏 字词梳理 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 2.根据拼音写汉字。 贪lán__婪__ 甘lín__霖__ cè__恻__隐 lǐn__凛__然生畏 怜mǐn__悯__ ruò__偌__大 qìn__揿__钮 dān__耽__搁 tǎn tè__忐忑__不安 jīn__矜__持 迷wǎnɡ__惘__ 迟dùn__钝__ 上jiǎo__缴__ 中流dǐ__砥__柱 九年级下册┃第一单元 3.根据意思写成语。 (1)__倾家荡产__:把全部家产丧失净尽。 (2)__情不自禁__:抑制不住自己的感情。 (3)__置之死地__:让他处于死的境地;把他弄死。 (4)__一纸空文__:指没有效用的文书。 (5)__万恶不赦__:罪恶多端,不可饶恕。 (6)__中流砥柱__:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。 (7)__充耳不闻__:塞住耳朵不听。形容不愿意听取别人的意见。 (8)__一窍不通__:比喻一点儿也不懂。 诗词鉴赏 字词梳理 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 (9)__才疏学浅__:见识不广,学问不深。 (10)__痛心疾首__:形容痛恨到极点。 (11)__翻天覆地__:形容变化巨大而彻底。 (12)__百废待举__:各种被废置的事业都等着去兴办。 (13)__借花献佛__:比喻用别人的东西做人情。 (14)__先声夺人__:先造成声势以压倒对方,也比喻做事抢先一步。 (15)__胸有成竹__:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已有通盘的考虑。 (16)__天真无邪__:纯真自然,不虚伪造作。 诗词鉴赏 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 小贴士:请将下面三首诗歌默写或用正楷抄写在答题线上。 饮 酒 陶渊明 ________________,________________。 ________________?________________。 ________________,________________。 ________________,________________。 ________________,________________。 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 鉴 赏 1.诗人归隐后心境恬静,不与权贵交往。悠然自得地欣赏自然美景,无疑是一种精神上的安慰和享受,因此他认为这种隐居生活含有人生真正的意义。这首诗可分为两层,前四句为一层,写诗人摆脱世俗烦恼后的感受;后六句为一层,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣,表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。 2.“采菊东篱下,悠然见南山”这两句展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸。“采菊”这一动作不是一般的动作,它包含着诗人超脱尘世、热爱自然的情趣。“见”字表现了诗人看山不是有意为之,而是采菊时,无意间,山入眼帘。 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 3.“此中有真意,欲辨已忘言。”诗末两句,诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。诗句中的“此中”,可以理解为此时此地(秋夕篱边),也可理解为整个田园生活。所谓“忘言”,实是说恬淡安闲的田园生活才是自己真正的人生追求,而这种人生的乐趣,只能意会,不可言传,也无须叙说。这充分体现了诗人安于贫贱、励志守节的高尚品德。 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 行路难 李 白 __________________,__________________。 __________________,____________________。 __________________,__________________。 __________________,__________________。 ________,________!________,________? ________________,____________________。 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 鉴 赏 1.这首诗是李白在政治上遭受挫折后所作。由于世路艰险,功业难就,因此诗人的内心十分苦闷。但诗人并未放弃对理想的追求,而是坚信远大的抱负总会有实现的一天。全诗感情充沛,波澜起伏。 2.诗的前四句,停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 九年级下册┃第一单元 诗词鉴赏 字词梳理 3.中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”,又恍然神游千载,仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用,诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急遽变化交替。 4.“行路难,行路难!多歧路,今安在?”

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