化学工程与工艺专业卓越工程师计划实践教学体系-当代教育理论与实践.PDFVIP

第６卷 第９期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．６Ｎｏ．９ ２０１４年９月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｅｐ．２０１４ 化学工程与工艺专业卓越工程师计划 实践教学体系的构建与创新① 胡忠于，郑柏树，黄念东，申少华，曾坚贤 （湖南科技大学 化学化工学院，湖南 湘潭４１１２０１） 摘　要：围绕化学工程与工艺专业卓越工程师教育培养目标，分析了目前化学工程与工艺专业实践教学的现状及存 在的问题。结合学校的办学定位、学科特色和服务面向等，构建与创新了化学工程与工艺专业卓越工程师计划的实践教 学体系。该体系由实验课程教学、设计课程教学、现场实习教学３大模块构成，通过“３（校内教育）＋１（企业培养）”校企 联合培养模式开展实践教学，实现对学生的基本实验技能、专业综合技能、工程实践能力和创新能力的培养。该体系既 科学合理，又切实可行，对卓越化工工程师培养具有很强的现实意义。 关键词：卓越工程师计划；化学工程与工艺专业；实践教学体系；构建与创新