英语人教版八年级下册unit 4 SectionB 2a-2e.docVIP

学科 英语 授课教师 张晓旭 教法 自主、点拨、指导 课题 Unit4 Section B 2a-2e 课时安排 6-5 教具 多媒体、导读单 教 学 目 标 1.熟练掌握本节课10个重点单词并能灵活运用。 2.准确理解文章大意，能正确回答与课文有关的问题。总结阅读技巧。 3. 学会正确对待自己的压力，学会沟通。 重点 进一步熟悉一般过去时和过去进行时的搭配使用 Reading The meaning 难点 运用两种重要的时态描述事件 流程 重点 流 程 三单 使用 板块 时间 环 节 教师 学生 （一） 示读 学标 1—2分 1. 问题导入 What do you do after school? Do you have stress in your life? How do you relax yourself? 2、出示学标 3、品读学标 用记号笔（其它颜色的笔）画出学标中的重点词语，并明确其内容要达到的程度，总结出自己的学习目标。 出示 引领 品读 记忆 导 读 单 自用 （二） 解标 25—30分 I. The first learning 1. read the whole passage by students and and answer the questions. 2. Read the first paragraph carefully and finish some exercises. 3. Read the second and three paragraph and finish some exercises. 4. Read the last paragraph and finish some exercises. II. The second Learning Study some language points: compare with/compare to III. Summary Reading skills: Finding the order of events Understanding parts of speech Skimming Guessing the meaning 指导 巡视 个辅 二备 对子检测 组内检测 （三） 堂清 达标 5—10分 指导达标 相应的堂清测试头 独立、快速、工整答卷，时间5分钟。 2、批改评价 组内互批、纠错、订正 出题 批改 评价 答题批改对辅 订正 板书设计 Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section B 2a-2e I. Reading skills: II. Language points compare with compare to 教学反思