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- 2019-03-23 发布于未知
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3 江南
教学过程
教学目标
1.会认“江、南”等8个字,会写“可、东、西”3个字,学会竖钩、竖弯2种笔画,认识三点水、草字头 2个偏旁。
2.正确、流利地朗读诗歌,背诵诗歌。
3.结合插图,体会诗歌的意境美,真切感受江南水乡的美景。?
重点难点
重点:识字、写字,指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。
难点:读准“南、莲”等生字的字音;会写竖钩和竖弯。
教学课时
两课时
第一课时
第55节
【课时目标】
.1.会认“江、南”等8个字。会写“可、东、西”3个字,学会竖钩、竖弯2种笔画,认识三点水、草字头 2个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
【设计意图:以课文情境图导入,在优美的图画中,导入新课的学习,在如诗如画的美好情境中,激发了学生学习的热情和积极性。】【教具准备】
【设计意图:以课文情境图导入,在优美的图画中,导入新课的学习,在如诗如画的美好情境中,激发了学生学习的热情和积极性。】
生字卡片。
【教学过程】
一、故事引入,初入意境
1.出示江南水乡秀丽的风光。
美丽的莲花池,莲花池中美丽的莲花,翠绿的莲叶,饱实的莲蓬。小孩子在莲叶间撑着小船愉快地采莲。
2.谈话引入。
师:江南自古以来就是一个美丽的地方,那里风景秀丽,景色如画。你们看,莲池中,莲叶茂盛,莲花飘香,莲蓬多么饱满呀!在莲
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