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- 2019-03-23 发布于未知
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语文园地二
教学目标
1.认识课程表,认识5个生字。
2.形近声母与音节词的拼读。
3.复习巩固生字。
4.读儿歌,培养阅读兴趣。
5.培养自学能力。
重点难点
重点:形近声母的辨析与音节词的拼读;已学生字的认读巩固。
难点:音节词的拼读。
教学课时
两课时
【教学流程】
第一课时
第45节
【课时目标】
1.认识课程表,认识5个生字。
2.拼读音节。
【教具准备】
小棒、毛线。
【教学过程】
一、创设情境,激趣导入 师:今天的语文课上,老师将带大家到智慧迷【设计意图:通过创设一定的情境,吸引学生学习的兴趣。】宫去闯关。智慧迷宫中充满了神奇,充满了挑战,只要我们积极开动脑筋,踊跃展示自我,一定能赢得闯关的胜利。同学们有没有信心?(生答) 现在,跟着老师出发吧!我们一起学习“语文园地二”。(板书:语文园地)
【设计意图:通过创设一定的情境,吸引学生学习的兴趣。】
板块一:识字加油站。
1.出示课程表,说说今天有哪些课。(板书:课程表课程名称)
【设计意图:结合生活实际,认识自己熟悉的课程名称,积累了语言,扩大了识字量。
【设计意图:结合生活实际,认识自己熟悉的课程名称,积累了语言,扩大了识字量。】
2.看一看,说说你是怎样看的。
竖着看,第一竖行是星期一的课程,第二竖行是星期二的课程,以此类推。
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