九年级语文-观沧海(1)-12页.pptxVIP

《观沧海》——曹 操教学目标：1、识记作者、作品 2、有情感的背诵诗文 3、深刻理解诗歌内容与情感教学重点： 领悟诗人寄寓的豪迈情感作者简介： 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，《步出厦门行》、《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲凉。写作背景： 公元207年，曹操率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月 出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 诗歌朗诵/三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！字词音义登临1、临2、澹澹水波动荡的样子sǒng zhì3、竦峙耸立形容风吹树木的声音4、萧瑟sè·诗歌品析内容情感诗句东临碣石以观沧海兴味盎然，胜券在握 观海地点和目的叙事总写大海景象动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人水何澹澹山岛竦峙总写山岛景象 树木丛生特写山岛之景突出欣欣向荣景象 勃勃生机乐观情怀实写百草丰茂秋风萧瑟 洪波涌起特写海面之景突出惊涛拍岸景象 席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地 写景日月之行若出其中星汉灿烂若出其里 想象之景突出大海吞吐日月，包蕴万千的景象虚写开阔胸襟，一统中国的抱负诗意理解： 本诗借景抒情，诗人