高三-要从整体上把握事物的联系-14页.pptVIP

战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 思考：这则故事体现了什么哲学道理？ 这个故事，一方面说明了剥削阶级的残酷野蛮，另一方面暴露了太子丹那极其错误的形而上学思想。太子丹割裂了手与身体的有机联系，割裂了作为部分的手和整个身体的联系，只见部分，不见整体。美人灵巧的双手离开了身体就永远弹奏不出悦耳动听的乐曲了，也就失去了它应有的作用。 要从整体上把握事物的联系 三、要从整体上把握事物的联系 （一） 整体、部分的含义 整体：指由事物的各内在要素相互联系构成的有 机统一体及其发展的全过程。 部分：指组成有机统一体的各个方面、要素及其 发展过程 中的某一阶段。 理解： 空间——事物内在的有机统一体 时间——事物发展的全过程 整体 部分 空间——有机统一体的各个方面、要素 时间——事物发展全过程的某一阶段 （二） 整体和部分既相互区别又互相联系 1、整体和部分的区别： （二）整体和部分的关系 （1）在同一事物中，二者有严格的界限 （2）二者的功能不同（有三种不