中国政法大学本科生民法课件.ppt

民法总论教案 备 课 人：朱庆育 授课时间：2007年3月 —2007年7月 授课对象：中国政法大学2006级本科生 课 时 数：54 导 言 《罗素自传》前言“我为什么而活着”：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但又无比热烈的激情支配着我的一生。 一、前提观念 （一）“独立之精神，自由之思想” （二）批判性观念 （三）惯性原理 （四）一以贯之 （五）问题意识 二、教学目的 通过教义学，超越教义学。 三、教学思路 （一）“如果不要求学生做不会做的事情，他就永远不会去做能做的事情。” —— 约翰·密尔 （二）“凡是能运用自己思考得出的东西父亲从不教我，只有尽我努力还不能解决的问题才给与指点。” —— 约翰·密尔 （三）教育的作用，是将简单的美德改造成“一门晦涩难懂的难以捉摸的科学”。 —— 米歇尔·德·蒙田 四、讲授体例 第1章 民法与民法典（1—2节） 第一编 基础理论 第2章 私法自治（3—5节） 第3章 私法规范与法律方法（6—9节）