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- 2019-03-22 发布于上海
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第三节 测定微生物的数量;课程标准
1.测定某种微生物的数量。
2.用土壤浸出液进行细菌培养,仅以尿素为氮源,测定
能生长的细菌的数量。
课标解读
1.了解测定微生物数量的原理和方法。
2.观察菌落数,进行微生物数量的统计。
3.理解稀释平板计数法的原理和操作过程。;
测定微生物数量的方法可分为两类:___________和_____
_______。
(1)常用方法
直接计数法中常用的是_________________ ,这种方法是先将待测样品制成_____,然后取一定量的悬液放在_______下进行计数。
;(2)特点
该法所需_________,可迅速得到结果,而且在计数的同时能观察到所研究微生物的_________ 。其缺点是难以计数___________。这种方法一般适用于_______悬浮液中各种____________的计数。
间接计数法最常用的是_______________,它是根据微生物的_________而设计的计数方法。在样品中含菌数_____的情形下,也可以完成计数。
;
(1)常用方法:显微镜直接计数法。
;(2)过程:先将待测样品制成悬液,然后取一定量的悬液放在显微镜下进行计数。根据在显微镜下观察到的微生物数目来计算出单位体积内的微生物总数。显微镜直接计数示意图如右:
(3)优点:所需设备简单,可迅速得到结果,而且在计数的同时能
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