【教学设计】《 古老文明与现代经济》（科普社）.docxVIP

科学普及出版社 八年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 教材分析《古老文明与现代经济》 教材分析 本节教材主要从中国的五千年古老文明与现代经济导入，讲述了我国现代经济的成就，使同学们通过了解中国古代文明和现代经济成就，增强民族自豪感。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．了解中国古代文明成就。 2．掌握中国取得的经济成就。 【过程与方法目标】 通过引导学生观察和搜集分析资料得出结论，注重培养学生自主合作学习的能力以及观察和分析问题的能力。 【情感态度价值观目标】 教学重难点通过了解中国古代文明和现代经济成就，增强民族自豪感。 教学重难点 【教学重点】 1．了解中国古代文明成就。 2．掌握中国取得的经济成就。 【教学难点】 了解中国古代文明成就和经济成就。 2．掌握中国取得的经济成就课前准备 课前准备 学生：查阅与中国历史成就与现代成就有关的知识点。 教师：多媒体课件 教学过程 教学过程 【导入新课】 （多媒体屏幕上依次出现图片） 师：我国是世界文明古国，除了以下事物和现象，你还能说出哪些体现我国古老文明的事物或者现象？ 生：略。 【讲授新课】 板书：第一节 古老文明和现代经济 师：请同学们根据导学思考下列问题： （1）思考世界四大文明古