滴石集 朱永新.pdf

滴 石 集 朱永新 著 : ——— / 自序 在学海遨游 30年治学生活回顾 1 一九八一 张载的学习心理思想 / 1 一九八二 二程心理思想研究 / 11 一九八三 早期教育必须重视非智力因素 / 23 一九八四 让每个学生扬起希望的风帆 / 25 一九八五 坚持心理科学的理论思维 / 27 一九八六 王夫之的学习心理思想 / 35 一九八七 什么是学校心理咨询 / 44 一九八八 成功的要诀 / 51 一九八九 中国古代学者对于大脑研究的贡献 / 53 一九九〇 中国近代的教育心理思想 / 56 一九九一 试论人才团体的动力心理学 / 66 一九九二 日本教育问题与前瞻 / 76 一九九三 “ ” / 论中国人的 帕里斯情结 85 一九九四 书院精神对于当代大学教育的启示 / 97 一九九五 从封闭走向开放———试论综合大学办师范的新模式 / 104 一九九六 中美高等教育办学效率之比较 / 111 一九九七 关于苏州外来人口子女教育问题的思考 / 119 一九九八 中国古代教育理念之贡献与局限 / 122 一九九九 教育现代化与人的现代化 / 132 创新教育论纲 / 143 二〇〇〇 光荣与梦想———世纪之交的中国教育回顾与前瞻 / 156 我心中理想的教师 / 171 二〇〇一 , / 教育 我的至爱 183 教育的理想与理想的教育———为新世纪教育而作 / 185 二〇〇二 中国教育缺什么? / 188 二〇〇三 建议设立国家阅读节 / 198 二〇〇四 科学发展观与中国教育改革 / 202 二〇〇五 关于农村免费义务教育的建议 / 217 二〇〇六 过一种幸福完整的教育生活———新教育实验的回顾与展望 / 221 二〇〇七 “ ” / 关于 名校办民校 的思考 232 共读 共写 共同生活 / 236 二〇〇八 , ? / 灾后 教育需要做什么 252 “ ” / 期待教育回到 原点 254 、 ——— / 知识 生活与生命的深刻共鸣 新教育理想课堂的三重境界 255 二〇〇九 书写教师的生命传奇 / 279 二〇一〇 , ——— / 解放教育 还权校长 关于教育管理体制改革的几点建议 302 , / 文化 为校园立魂 308 : / 附录 朱永新著述表 319 30 1