保护环境综合实践活动检测-学.DOC

保护环境综合实践活动检测 常州市河海中学 唐新亚 1、6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“向污染宣战”。班级决定在这一天举办一个“绿色先锋行”的班会活动，请你参与。 （1）请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。（不超过60字） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ ?（2）世博会中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。但这对于改善日益恶化的地球环境来说，只是杯水车薪，我们身边还有很多不符合“低碳”理念的行为方式。请你列举生活中某一污染环境的不良行为方式，并针对此项行为写一句温馨提示语。 不良行为： _____________________________________________________________________________ 温馨提示语： _____________________________________________________________________________ 2、阅读下面材料，回答问题。 【材料一】下边是小明同学在学校环境保护宣传月时所收集到的图片。　　 【材料二】2011年我国西部地区旱情严重，导致农业受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来，针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。 （1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话（写给人类）。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________ （2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。（不少于两点）? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）结合“气象物候”专题，请你探究造成材料二中现象的主要原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________ 3、阅读下列选段，回答问题。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 　　这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 （1）第一段中所举的三个例子是： ____________________________________________