原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
株洲县五中2016年下学期高三语文备课组工作总结
一、本期教学工作完成情况：
1、制定周密的复习计划。 按学校要求，高三复习分三个阶段。第一阶段：第一轮复习。此轮复习主要做到了备课细，上实，作业精，补漏要，预计元月初完成。第二阶段：第二轮复习（1月初至3月底）构建知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让归纳生升华。让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三个阶段:模拟提高阶段(4月至5月)。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且决心不再留任何尾巴。对个性问题一定要做个别辅导，决不把这次遗留的问题带到下次考试。
2、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累 语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三本组布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每个专题复习完之后，由学生自行归纳知识要点，以夯实基础；坚持在每节课前以课堂复习内容为准，同步复习巩固教材，以加强诗文阅读鉴赏能力：课前读教材中的文言诗文，课前分小组推荐赏读诗词。利用晨读和中午阅读时间下发《时文选粹》，以拓宽学生的阅读视野和提升学生的思辨能力。
3、充分进行研讨，从更高的层次上来审视我们的语文教学。
本学期，本组的3位老师轮流在本组或教研组上了公开课，进行语文教学方面的有益探索。老师们积极参加了讨论与研究，积极进行评课议课，对平时的教学过程中出现的失误进行改正，对新的教学方法进行尝试。一次次的讨论，一次次的交流，使大家对当前的语文教学有了更清晰的认识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思，课堂教学水平有了不同程度的提高。
4、在“株洲市创新课堂教学大赛“中，丁林荣获株洲市“一等奖”，在“迎市教育局的督导视察活动”中，陈曙老师代表高三老师上的课赢得了领导同行一致好评。
二、存在问题及解决办法：
1.高考新题型的变化，很多学生不能及时答好题。面对新高考考查的变化，组内群策群力，强化学生的审题意识，突出学生写作的限时训练，研究新题型，及时调整学案的编订。
2.识记、理解层级的训练多，概括、综合能级的训练少，创造性思维的训练则更少。面对这种状况，主要是老师在课堂上突出学生思维能力的培养，平时精心编辑学案。
3.作文训练，过多追求篇目数量,训练质量不高。尤其是在帮助和指导学生观察、思考社会生活及积累情感体验、生活经验方面做得不够。针对此类情况，作文训练采取多种形式：限时训练、练片段、面批等形式
三、教学中的新突破：
1、加强了集体备课，促进了教师间的合作交流。
2、对先前学案，结合新高考变化的实际，进行了认真细致的修订。
四、教学意见及建议：
1．我们组在学科方面的论文还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。
2．要更积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
我们相信，在总结本学年工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学年各方面的工作会做得更好。
2016年12月22日
文档评论（0）