化学人教版九年级下册第九单元 第1课时溶液的形成.docxVIP

课题1溶液的形成(第1课时) 板桥初级中学 陈家伟 教学目标： 1知识与技能：认识溶解现象知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂酒精、汽油等也是常见的溶剂。知道一些常见的乳化现象。探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 2过程与方法：让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法练习观察、记录、分析实验现象。 3情感、态度与价值观：通过学习实验培养学生对化学知识学习的兴趣。 教学重难点： 1重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 2难点：对溶解过程的理解。 教学过程： 多媒体展示：五种溶液(氯化钠溶液、硫酸铜溶液、氯化铜溶液、高锰酸钾溶液、氯化铁溶液)。 新课导入： 教师展示已经配制好了的五种溶液： 氯化钠(无色)、硫酸铜溶液(蓝色)、氯化铜溶液(蓝色)、高锰酸钾溶液(紫色)、氯化铁溶液(黄色)让学生观察。 设疑：你看到想到了什么？ 生1：看到不同颜色的液体。 生2：可能是不同物质溶在水里的结果。 生3：可能是色素溶在水里的结果。 师：同学们回答得很好 (教师板书：课题1 溶液的形成) 二、新课教学： 一、溶液 【活动与探究1】几种固体物质溶解于水药品：食盐、糖、硫酸铜晶体、水。 仪器：玻璃棒、100 mL烧杯三个、药匙。 （学生们分组实验教师巡视个别加以辅导。等同学们大部分完成后请一个小组的代表谈谈本小组的实验情况。） [学生回答]我们这组的实验现象是：食