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- 2019-03-24 发布于浙江
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反比例函数图象和性质
说课课件;一、教材分析(一)教材地位与作;(一)教材地位与作用 本节教材;(二)教学目标 学会用描点法作;(三)教学重点,难点 教学重点;二、教法学法分析(一)教法分析;三、教学程序设计 (一)创设情;四、教具准备 坐标纸 多;五.教学过程(一)创设情境,引;尝试在坐标纸上画出反比例函数 ;123456-1-3-2-4-;错误一:用线段连接图象 错误二;函数图象画法列表描点连线 描点;以四人小组为单位做游戏:每人手;yXOk0K0反比例函数的;(四)运用新知,拓展训练2.下;3、函数y= 的图象在;1、已知反比例函数y= ;2、对老师说你有什么困惑 ;六、板书设计反比例函数的图象和;七、教学设计思路;无标题
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