化学人教版九年级下册第十二单元 课题二 化学元素与人体健康.docxVIP

课题二 化学元素与人体健康 上课时间 年 月 日 教学目标 知识与技能 ： 1.了解人体的元素组成，无机盐能够调节人体的新陈代谢，促进身体健康，有的还是构成人体组织的重要材料。 2.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 3.了解人体中元素的存在形式，知道常量元素与微量元素。 过程与方法 ： 1.初步学会运用多种手段（特别是网络）查找资料，调查研究，运用比较、分类、归纳、概括等方法主动获取有用信息。 2.调查市场上有关补钙、补锌、补碘、补硒和补铁等的保健药剂或营养补剂出售，查看它们标签或说明书，了解它们的主要成分。 情感态度与价值观 ： 1.逐步建立科学的世界观，用一分为二的辩证唯物主义观点看待元素对人体健康的影响。 2.逐步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 教学重难点 重点：一些元素对人体健康的影响。 难点：将所学知识转化为意识，在将意识转化为行为。 教学方法 讲解，提问，小组讨论，思考，讨论，组织，指导，阅读合作学习，总结 教学准备 多媒体课件 课时安排 1课时 教 学 过 程 二次备课 导入新课 【引导】大家知道，饮用洁净的矿泉水对人体大有好处。我国百岁老人大多生活在山清水锈的农村，那里人们的生活并不高，为什么《长寿星》却偏偏在那些偏远的农村呢？医学研究证实，是因为那里的水土好，有些洁净的山泉水中含有丰