美劳DIY过课表--大班.docVIP

美劳DIY过课表（大班上） DVD示范课说明：以下课程名称如果是红色，表示是DVD内的示范课，为活动3、9、11、14、15共计五节课。 课程名称 本课目标 学习重难点 美术的技能技法 材料包之外需准备的物品 1 教师节感谢卡 尝试运绘画与平面纸工结合的方法制作教师节感谢卡； 通过创作表达对老师的喜爱和感激之情。 立体纸工 水彩笔、浆糊 教师自制的半成品一份 贴好花瓶和花朵，在底线上描好花瓶轮廓线 背景音乐《爱的欢乐》 2 印弟安面具 欣赏和感受印弟安面具图案及色彩独特的形式美； 尝试大胆地设计，运撕贴的方法装饰面具； 体验自由创作及游戏的乐趣。 撕贴装饰 浆糊、印弟安人面部特定照片 具有土著风格的音乐 3 弹簧娃娃 能用正确的方法折出长方体纸盒和弹簧状纸条，黏贴组装成弹簧娃娃； 在观察、小组讨论及动手探索中，探索用纸条折出弹簧的方法； 能耐心、细致地折纸，体会成功的喜悦。 立体手工 水彩笔、浆糊 两种颜色的示范长纸条 背景音乐 4 海底探险 大胆想象海底探险的场景，并能用刮画的方式进行表现； 通过观看录像、同伴讨论等方式大胆构思作品内容，并尝试运用点、线和面进行画面细节的装饰； 感受刮画这一独特的艺术形式，及其神奇的色彩效果。 蜡刻画 教师用的刮画红和刮画棒 海底世界的视频（图片或儿童画作品） 背景音乐《水族馆》 5 舞动的海底生物 运用撕贴的方式表现多种海洋生物； 探索不同的撕纸方法，能撕出大小适合的海洋生物动态形象，并能平整的黏贴； 体会撕贴纸贴 画的乐趣，感受成功的喜悦。 平面纸工 浆糊、有“神奇的海底”的放大字体的展板一块 背景音乐《水族馆》 6 毛线隔热垫 欣赏多种多样的杯垫造型，尝试用毛线缠绕的方法制作隔热垫； 细心、耐心地用毛线在圆周的锯齿上进行缠绕，感受不同缠绕的方式产生的美感； 感受立体纸工带来的乐趣和成就感。 立体手工 彩笔、透明胶带，贴纸每人一张 各种材质、造型的茶杯垫实物或图片 教师自制的隔热垫 背景音乐：轻柔缓慢 7 美丽的纸绳 尝试用纸绳贴画的方式在底纸上表现出自己的构思； 能按轮廓线有规律的平整黏贴纸绳，表现一定的形象； 感受纸绳贴画的立体装饰效果，体验操作的乐趣。 立体手工 浆糊、笔、剪刀 纸绳贴画范例一幅、半成品一份（只用笔勾同轮廓） 背景音乐：轻柔、欢快的 8 可爱的动物头饰 观察和欣赏各种动物的面部特征，尝试制作动物造型头套； 能运用剪、撕、贴等多种方法在牛皮纸上装饰、制作动作头套，并能表现该动物的典型特征； 体会自由创作及佩戴自己的作品参与游戏的快乐； 立体手工 剪刀、浆糊 教师范例头套一个 动物世界的视频 背景音乐：欢快的，如 《狮王进行曲》 9 小城堡 能根据城堡的外形特征，在不同的块面内运用变化的线条和图形大胆地进行装饰； 感受线描画的装饰效果，体验自由创作的乐趣。 线描立体装饰 勾线笔人手一支，叶肪清楚的树叶及树叶图卡人手一片 大树背景图一个 背景音乐：柔美 10 我给娃娃穿衣服 尝试根据步骤图用长方形折出娃娃的小衣服； 细致观察图标和演示过程，掌握袖子的折法； 在自由创作中体验折纸、添画的乐趣。 泥工 白纸人手一张， 时装秀音乐、轻柔的背景音乐 11 小泥熊 尝试用连接的方法塑立体小泥熊； 通过观看泥塑过程图片后、讨论、尝试等方法学习镶嵌连接的方法； 体会制作立体泥工的乐趣。 折纸 面人工艺品一个，小泥熊步骤图 民间艺人捏面人的视频 12 大鳄鱼 探索将立体纸工部件折叠、拼装的方法，制作大鳄鱼手偶； 在自由探索过程中，乐于分享和借鉴同伴的经验； 体验与同伴共同创作和表演的愉快心情。 立体纸工 深色水彩笔，浆糊 教师自制大鳄鱼一个，鳄鱼图片若干 背景音乐：低沉缓慢 13 镜子游戏 进行自由像创作，描绘出自己五官的细节特征； 能有创意的装饰画像边框； 体验玩镜子游戏的乐趣，感受镜里镜外的对称美。 装饰画 彩笔、浆糊 背景音乐：舒缓流畅 14 娃娃脸挂饰 尝试用夸张的手法大胆表现娃娃脸的表情，并用穿孔、扎结等方法创造性的表现娃娃的头发，制作挂饰； 体会自由进行立体手工和游戏的快乐。 立体手工 水彩笔、夸张的面部表情图片若干 3-4种娃娃的发型图片 音乐：后弦《娃娃脸》 15 我的幼儿园 在已有绘画经验的基础上，尝试用版画的方法表现自己眼中的幼儿园； 通过猜测和观察演示，初步学习版画的创作方法，感受版画独特的艺术效果； 通过创作，表达出自己对幼儿园的情感。 版画 各色水粉颜料，水粉笔，刮画棒，湿抹布若干 提前准备吹塑纸与黑色卡纸连在一起，教师自制作品一份 背景音乐：班得瑞《童年》 16 鞋子 能根据展开图折出鞋子，并大胆进行装饰； 自由探索展开图的含义，平整、细致的进行折叠； 在折纸活动中体验成功的喜悦。 立体手工 浆糊、彩笔，教师自制小鞋一只，演示用大的 童鞋数双 背景音乐：欢