部编二年级下4.邓小平爷爷植树第2课时】.pptVIP

这天，碧空如洗，万里无云。 你从这句话中体会出了什么？ 这是环境描写，写出了当时天气很好，烘托当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。 在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 “83岁高龄”说明了什么？ “83岁高龄”说明邓爷爷已经年龄很大了，这么大的年龄还要带头植树，表现了他对植树造林的重视，一心为国家着想。 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 你从这句话中体会出了什么？ 这句话写了邓爷爷植树时的动作和神态。从“兴致勃勃、满是汗珠、不肯休息”中可以看出邓爷爷热心祖国的绿化事业，积极为绿化祖国做贡献。从“手握、挖”等动作中可以看出邓爷爷认真、执着的态度。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 积累 写出几个和“兴致勃勃”结构相似的词语。　________________________________________ 兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 你从这段中体会出了什么？ “精心挑选、小心移入、仔细看看、不行”等词语，说明了邓爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。给人们树立了好的榜样。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 这是个比喻句，从中看出邓爷爷做事认真，给人们做出了表率。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 你从“亲手栽种”一词中感受到了什么？ “亲手栽种”强调了邓爷爷为我们做出了好榜样，这也是这棵柏树能成为天坛公园美丽风景的主要原因。 什么是成语？ 成语，是人们再长期使用语言的过程中逐渐形成的具有语意完整、形式简洁、字数固定、表现力强的固定词组。 使用成语有什么好处？ 成语的正确使用，可以让语言简洁明了、文采飞扬，使文章的表现力更加生动。 运用： 本文的“引人注目、兴致勃勃”用词很准确，使文章语言生动。 准确使用成语 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题： 因为这一天，邓小平爷爷在天坛公园认认真真地种下了一棵柏树，后来柏树茁壮成长，成了天坛公园一处美丽的风景。 为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？ 　　 1.一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。 邓小平爷爷83 岁高龄还来参加植树活动，并不怕辛苦，亲自挖树坑，这种精神令人敬佩，所以他格外引人注目。 串珠问题： 2.二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。 这些句子是写邓小平爷爷植树的：（1）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。（2）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 3.三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？ 从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。 4.四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？ 因为这棵树长得特别茂盛、非常漂亮；这棵树是邓小平爷爷亲手栽种的，邓爷爷为我们做出了好榜样；这棵树的茁壮成长，象征着小朋友们的健康、茁壮，象征着祖国的繁荣昌盛，这正是邓爷爷的心愿；很多人游览到天坛公园参观这棵树，表达对邓爷爷的怀念和崇敬。所以，这棵树成了天坛公园一道美丽的风景。 引人注目—83岁高龄 兴致勃勃—不肯休息 精心挑选—挥锹填土—扶正树苗 课文结构 邓小平爷爷植树 美丽的风景 本文介绍了1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过，以及柏树茁壮成长成了天坛公园的一道风景，表现了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神，表达了作者对邓爷爷的崇敬和怀念之情。 课文主旨 春天植树的故事 春天是植树的季节；3月12日，是植树的好日子。当又一个春天来到的时候，当又一个植树节到来的时候，我们不要忘了邓小平爷爷说过的那句话：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去！” 伟大的无产阶级革命家邓小平同志是全民义务植树运动的倡导者和带头人。1979年的春天，他对工作人员说：“植树节快到了，我们家每人至少要栽三棵树，要包栽包活。”植树节那天， 推荐阅读 他带领全家人到京西玉泉山种下一株株松柏。之后，不仅在北京，全国各地都先后留下邓小平同志植树的身