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自然拼读法在小学英语教学中的应用 日照市教育科学研究中心 徐姗 2015.12.16 设计特色 一、课标要求 二、自然拼读法的概念 三、自然拼读法教学原则 目 录 四、自然拼读法教学内容 五、自然拼读教学方法 六、自然拼读法音标教学法 一、课标要求 《义务教育课程标准》（2011年版） 二级语音目标：了解简单的读音规律。 二级词汇目标：知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 二、自然拼读法的概念 Phonics 二、自然拼读法的概念 自然拼读法是通过教授学生字母与字母发音之间的关系进行阅读和拼写教学的一种教学模式。（Horris Hodges， 1995） 19世纪初：发源于美国阅读教学发展史； 20世纪60年代：作为一个特定概念开始出现在阅读教学领域； 20世纪末：成为阅读教学的研究者用的最为频繁的一个术语。 二、自然拼读法的概念 地 位 （1）美国阅读教学专家将自然拼读法与其他阅读教学方法进行了比较，发现自然拼读法教学有利于提高学生的单词解码、朗读、拼写能力和阅读能力，对小学生学会阅读有极其显著的影响。 （2）No Child Left Behind (NCLB) （不让一个孩子掉队法） Reading First Program（阅读第一计划） ----在低年级进行系统的音素意识和拼读法教学 三、自然拼读法教学原则 1.先易