化学人教版九年级下册对比试验与实验条件控制.doc

班级 姓名 ____________ 专题23 对比实验与实验条件控制 【考纲要求】 1、能用规范的学科语言描述实验现象，对实验现象进行合理的解释。 2、具有初步的实验条件控制的意识，能够进行简单的实验方案设计。 3、能够用规范的语言和格式书写实验报告。 4、知道对比实验与实验条件控制的作用。 5、具有初步的实验条件控制意识，能够进行简单的实验方案设计。 【课本素材一】 如左图：该实验的目的是： 比较空气中和呼出气体中 含量哪个多 现象为：空气中的石灰水 呼出气体中的石灰水 相关的化学方程式 【课本素材二】干燥的紫色石蕊小花分别进行了如下实验： CO2CO2 CO2 CO2 1喷稀醋酸 2喷水 3直接放入干燥的CO2中 4 喷水后放入CO2中 （小花变红） （小花无变化） （小花无变化） （小花变红） 对比实验1和实验2，得出结论： 对比实验3和实验4，可以得出结论： 1、根据_____________________________________现象，证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。 2、根据_____________________________________现象，证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度 3、如何使热水中的白磷燃烧起来？ 【课本素材三】 铜片 铜片 【课本素材四】铁生锈的条件 实验操作 ①  ② ③ 实验现象 接近水面的 铁钉易生锈 （1）对比实验_______和______，说明了铁生锈需要氧气。 （2）对比实验①和③，说明了 【课本素材五】 DBAC D B A C 碘不溶于水 碘溶于汽油 高锰酸钾溶于水 高锰酸钾不溶于汽油 （1）实验A和实验B对比，说明同种溶质在 的溶解能力不同。 实验_____和实验______对比，也能说明该结论。 （2）实验A和实验C对比，，说明________________________________________ 实验_____和实验______对比，也能说明该结论。 【专题训练】 1、(08年中考) 金属在生产、生活中有着广泛的用途。 (1)长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀。经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素。根据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质。 推测Ⅰ：锈蚀物中的H元素来自空气中的 (填化学式，下同)，C来自空气中的 ，因此这两种物质肯定参加了反应。 推测Ⅱ：锈蚀物中的O元素有多种来源，因此不能确定空气中的O2是否参加了反应。 (2)某同学为了验证空气中的O2是否参加了反应，设计了如下系列实验，你认为其中必须要做的实验是 (填实验编号)。 说明：①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的；②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2。 O2和CO2 O2和CO2 蒸馏水O2 蒸馏水 O2 金属M金属M蒸馏水金属M 金属M 金属M 蒸馏水 金属M A B C 固体干燥剂N A B C 固体干燥剂N CO2O2 CO CO2 O2 CO2 金属M金属M金属M 金属M 金属M 金属M 固体干燥剂N蒸馏水蒸馏水 固体干燥剂N 蒸馏水 蒸馏水 D E F D E F 2．(11年中考)为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验： 0.5g锌5mL5％盐酸 0.5g锌 5mL5％盐酸 0.5g锌5mL10％盐酸 0.5g锌 5mL10％盐酸 0