化学人教版九年级下册第九单元 课题2溶液的形成.docVIP

课题2溶解度（第3课时）教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 【学习目标】 1、学会使用溶解度曲线。 2、知道结晶有蒸发结晶、降温结晶和升温结晶三种途径。 3、理解气体溶解度的概念，知道影响气体溶解度的因素 【学习重点】学会使用溶解度曲线。 【学习难点】合理选择结晶方法。 【学习过程】 一、复习（检查自我，我沉着！） 1、7．“20℃时KClO3的溶解度为7.4g”，它表示（ ） A．20℃时100g KClO3饱和溶液中含KClO37.4g B．20℃时，KClO3在水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态 C．100g水最多溶解7.4g KClO3 D．20℃时，100g水溶解7.4g KClO3时，溶液达到饱和状态 2、下列说法中正确的是（ ） A．在100g水里最多能溶解36g食盐，所以食盐的溶解度为36g B．所有固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大 C．有过剩溶质存在于其中的溶液，一定是这种物质在该温度时的饱和溶液 D．20℃时100g水里溶解了30gKNO3，所以KNO3的溶解度是30g 3、在20℃时，食盐的溶解度是36g。在20℃时，向50g水中加入20g食盐，形成的溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”），溶质质量是 g，溶液质量是 二、先学（充实自我，我自强！） （六）气体溶解度 1、讨论