《我的家乡日喀则》教案.docVIP

《我的家乡日喀则》 教学目标 1、了解藏族歌舞的风格特点，培养对藏族歌舞的兴趣。 2、能够用欢快、热烈的声音演唱《我的家乡日喀则》。 3、能够运用藏族基本舞步初步表现歌曲《我的家乡日喀则》。 教学重点难点 1、用欢快、热烈、奔放的情绪表现歌曲。 2、藏族基本舞步的掌握及运用。 教学用具 钢琴、录放机、多媒体课件等。 设计理念 在教学设计过程中，力求在每个环节中突出音乐课的趣味性、生动性，让学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、接受音乐、创造性地表现音乐。以培养学生音乐情趣为出发点，突出审美深化歌曲为主题，合理运用多媒体教学课件，引导学生感知——体验——理解——创造，树立以学生为主体，师生互动的教学理念，在探究中激发求知欲，培养敢于发现、大胆质疑、合作交流、勇于创新的精神。 教学过程 （一）、复习导入 1、复习上节课的内容。 2、感受藏族题材歌曲的风格特点。 师：同学们，老师播放一首歌曲，（《走进西藏》）大家听一听是什么民族的歌曲？ 生：藏族。 师：我国是一个多民族的国家。那么今天呢，老师要带着大家到西藏去旅游，看一看那里的美丽风光，听一听他们的藏族歌曲，大家说好吗？（设计意图：调动学生的学习兴趣，从中进一步导入课题。） 3、师：刚才我们听到的这首歌曲中唱到了西藏的哪个地方？ 生：日喀则。 4、教师介绍日喀则。 师：对，刚才我们听到歌曲中唱到了日喀则，日喀则市已有600多年历史，是西藏第