化学人教版九年级下册粗盐中难溶性杂质得去除.docVIP

湘潭市易家湾镇中心学校教师备课用纸 执笔 周彩萍 年级 九 班级 99.100 时间 2017.4.10 科目 化学 课题 粗盐中难溶性杂质的去除 第 课时 教学目标： 知识与技能： 1、学会固体物品的称量和液体量取的正确操作方法。 2、复习过滤器制作和使用过程中的“一贴二低三靠”的注意事项。 3、巩固溶解、过滤操作技能和学习蒸发操作技能。 4、掌握粗盐提纯的一般步骤。 5、了解混合物的概念。 过程与方法： 1、通过师生配合演示实验，培养学生的合作能力和实验操作能力。 2、培养学生的实验方案设计能力。 情感态度与价值观：培养严谨的学习态度，培养合作精神。 重 点 1、掌握称量、溶解、过滤、蒸发等实验操作技能 2、知道粗盐中难溶性杂质去除的步骤 难 点 实验方案的设计 教学用具 烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、滤纸、漏斗、蒸发皿、火柴、药匙、量筒、托盘天平、坩埚钳 教学过程 回顾引入 展示粗盐、氯化钠，思考粗盐中含有哪些成分？ 如何除去粗盐中的难溶性杂质？ 二 、合作实验 溶解 学生上台称量5g NaCl固体，量取10ml水，师逐步向盛有10ml水的烧杯中添加固体，直到固体不再溶解。学生读数剩余NaCl固体质量，填表溶解粗盐m1。 观察现象：液体浑浊。 玻璃棒作用：搅拌，加速溶解。 过滤 回顾实验仪器及“一贴二低三靠”的注意事项。 学生上台操作。 观察现象