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- 2019-07-02 发布于河南
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第三课 资本主义的扩展
第二课时 美国南北战争
一、学习目标
1、知识与能力:了解美国南北战争爆发的原因、过程、结果与性质,正确评价林肯在南北战争中的作用。
2、过程与方法:问题教学法,通过设问,引导学生研究探讨。
3、情感态度与价值观:知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事迹,处处以国家利益为重的高尚品格,获得美国和世界人民的尊敬。
二、学习重难点
重点:分析南北战争的起因和作用,以及林肯在南北战争中的主要活动。
难点:正确评价林肯在南北战争中的作用。
三、学习流程
导入新课
(教师讲述)林肯纪念堂是美国首都华盛顿最有气派的建筑物之一。纪念堂56级台阶代表了林肯一生走过的56年,进入纪念堂就可以看见一尊林肯的座像高高在上,有人要抬头才能瞻仰这位伟人的威容。马克思曾说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”华盛顿曾带领美国人民赢得了国家的独立,林肯又为什么会与华盛顿齐名?
今天让我们一起学习第22课——美国南北战争。
讲授新课
1、学生围绕学习目标,认真阅读教材,找出重点知识,并以问题的形式提出来。教师巡视,指导学生阅读。
2、教师整理学生提出的问题:板书问题
(1)美国南北战争的根本原因和焦点问题是什么?
(2)美国南北战争的导火线是什么?
(3)美国南北战争开始的标志、经过、结果分别是什么?
(4)美国南北战争的性质和历史意义如何?
3、教师指导学生阅读,解决问
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