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  • 2019-03-25 发布于湖北
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《上网查找资料》 晋江市侨声中学 吴海峰 一、教材分析 二、学情分析 三、教学策略 四、教学过程 五、分析总结 一、教材分析   1、教材结构与本节的作用和意义    本节内容是福建教育出版社出版的《福建省中学信息技术(初中)》第三章“因特网”第三节的内容。在此之前,学生已经学习过第一节“认识因特网”和第二节“上网浏览信息”的知识,为本节起了良好的铺垫作用,第四节的内容为“保存网上信息”,因此,本节起着承上启下的作用,并且是其中最关键的一节。 在信息社会,面对纷繁复杂的网络信息,高效地获取有用的信息来服务自己的学习和生活,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。   本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力,并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础,是学生继续学习和不断发展的不竭动力。强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用,培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法,为学生的学习、生活和发展提供服务。   另外,本节还应注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识,为其他章节开展交流与合作奠定基础。 2、教学目标: ①知识目标:     了解搜索引擎的概念及其发展    理解“关键词”并掌握其应用    认识网上搜索的作用和价值 ②技能目标:    学会用搜索引擎进行资料信息检索    学会针对具体问题选择、提炼正确的关键词    能获取并提炼出所需

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