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人教版新目标七年级下册Unit 3 词汇短语、固定搭配、知识点、语法详解以及训练、检测等综合资料(无答案).docxVIP

人教版新目标七年级下册Unit 3 词汇短语、固定搭配、知识点、语法详解以及训练、检测等综合资料(无答案).docx

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Unit 3 How do you go to school? 重点单词: 火车n_____ 公交车n_____ pl._____ 骑;旅行vn_____ 百_____ 远;远的advadj_____ 新的adj_____ op._____ 每一,每个_____ syn._____ 开车v_____ 小汽车,轿车n_____ 居住,生活v_____ v-ing._____ 车站,停止nv_____ pt._____ 横过,越过v_____ 三单_____ 河,江n_____ 许多adjpron_____ 村庄,村镇n_____ 介于…之间prep_____ 桥n_____ 小船n_____ 年,岁n_____ 害怕,惧怕adj._____ 离开v_____ v-ing_____ pt._____ 梦想;做梦nv_____ 真的,符合事实的adj_____ 自行车n_____ 重点短语: take the train/bus/subway by train/bus/subway between you and me cross the river ride a bike by bike many of the students an eleven-year-old boy walk to sp. be afraid to do sth =be afraid of doing sth on foot =get to school be afraid of sb./sth. how far play with my classmates from A to B be like=look like have a good day leave the village how long come true drive his car to work the villagers’ dream think of the trip thanks for doing sth. for many people at the bus stop a very big river get there by bus 重点句型: How does she get to school?她如何到校?---She usually rides her bike.她通常骑自行车 _____ _____ is it _____ your home _____school?你家离学校多远? It’s about two kilometers.大约两公里。 _____ _____does _____ _____ you to get to school?到校花费你多长时间? _____ _____ me about 15 minutes.花我15分钟。 4. _____ _____ _____ two hours _____ _____ _____ Shenzhen _____ _____.坐飞机去深圳花我们2个小时。 5. _____ _____ not easy _____ _____ the river on a ropeway.坐索道过河不容易。 6. There _____ _____ bridge.没有桥。 7. The river _____ too quickly for boats.对小船来说河水流的太快。 8. He _____ _____ a father _____ me.他对于我来说像个父亲。 9. Can their dream _____ _____.他们的梦想能实现吗? 10. Why do they go to school like this?他们为什么像这样上学? 基础知识释疑: 1、How do you get to school? (1) how是疑问副词,意为“如何,怎样,用什么手段”。本句为how引导的特殊疑问句,用以询问交通工具。 ① take + a/the + 表示交通工具的名词,是动词短语,在句中作谓语。 ② by + 表示交通工具的单数名词或on/in + a/the +表示交通工具的单数名词,是介词短语,作方式状语。交通工具空间较大、开放性的用on,相反则用in. eg: I _____ _____ school= I get/go to school _____ _____. I _____ my bike./ I get to school _____ _____./ I get to school_____ _____ _____ I _____the bus./ I get to s

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