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- 2019-03-24 发布于浙江
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* * 义务教育人教版七年级数学上第二章《整式的加减》 求多项式 -4x2+7 x+3 x2-6 x+ x2+8的值,任意给X取一个正整数的值,比一比,我们谁最快得到答案. 师生大比拼 一场比赛 老师家里有一个储蓄罐,里面是老师平时存下来的硬币,现在想知道里面有多少钱?你能帮老师个忙吗? 为了快速的算出多少钱,你的第一步工作是怎么做的? 你是按照什么来分类的呢? 生活中处处有分类的存在.那在数学中也有很多的分类的存在 在多项式中也可以把具有相同特征的式子归为一类. 我们常常把具有相同特征的事物归为一类. 解决两个问题: 1、什么是同类项; 2、怎样合并同类项。 2.2 观察下列单项式,把你认为相同的类型的式子归为一类 100t,3x2 y, 3a b2 ,4a 2b, 2x2y , –252t ,–4ab2 ,-7a2b. 思考:这组单项式能分成几组? 思考:归为同类的项有什么特征? 符 字 按符号分: ★100t,3x2 y,3a b2, 4a 2b ,2x2y ★–252t ,–4ab2 , -7a2b. 按所含的字母 ★100t, –252t ★3x2 y, 2x2y ★ –4a
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