4三.3禁止生物武器课程设计.pptVIP

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  • 2019-03-30 发布于天津
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4三.3禁止生物武器课程设计.ppt

( )或通过食物、( )等散布到敌方。 2、病原体散布途径 直接 生活必需品 注:炭疽杆菌的传播途径 1.经皮肤接触 2.经呼吸道 吸入 3.经消化道 感染 3、生物武器的危害 (1)二战中:日军建细菌武器工厂,用中国人做活体实验;用细菌武器,使几十万中国百姓死亡等 (2)二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如炭疽杆菌(传染性极强,感染者死亡率极高) 、 ( )(阻滞神经末梢释放( )而引起肌肉麻痹,极少量使人致死)、天花病毒等 肉毒杆菌毒素 乙酰胆碱 (3)目前:有些国家用( )制造全新致病菌,使感染者突然发病,无药可医,受害国极度恐慌,机构瘫痪。如新型( ),转基因蜡状杆菌,含毒素基因的流感病毒等 重组基因技术 鼠痘病毒 4、生物武器的特点 (1)致病性强:外界抵抗力强,稳定;人易感 (2)较隐蔽:不易被发现;易传播(如气溶胶),发病有潜伏期 (3)易得到:制备容易,花费小 (4)治疗困难。 生物武器是 真正有效的大规模杀伤性武器!是穷人的原子弹!生物武器花1元,常规武器需2000元,核武器需800元,化学武器需600元 , 5、生物武器战历史 最早记载1346年卡法,把患鼠疫死亡的动物尸体投入敌方的水源中 18世纪美独立战争时期,天花 一战时期,德军炭疽、马鼻疽 二战时期,日本731部队炭疽、霍乱、鼠疫 ( )年,苏联、美国、英国签署《禁止生物武器公约》 ( )年11月15日,我国加入这一公约,1998年中美两国元首由重申观点,任何情况下( )、( )、( )生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 6、禁止生物武器 不论在何种情况下,生物武器的生产、储存和使用都将对受害国的民众,以及所有爱好和平的人们造成极度的恐慌和致命的危害。 1972 1984 不生产 不发展 不储存 【例1】下列哪种生物不能作为生物武器( ) A.炭疽杆菌 B.伤寒杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒 『例题剖析』 C 【例2】 2001年9月11日,美国发生了惊世的“撞机事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭受了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是 B 1、炭疽杆菌是一种致病微生物,该菌日益引起科学界的关注,2005年美国一生化制药厂试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有转化分解作用的酶制品。该制品所分解的物质是( ) DNA和RNA B. DNA和蛋白质的化合物 C. 葡萄糖组成的大分子 D. 糖类与蛋白质的化合物 『基础练习』 D 2、肉毒杆菌会产生肉毒杆菌毒素,只要有0.01 mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。肉毒杆菌毒素分子的作用机理是( ) A. 抑制呼吸中枢,使人因缺氧而窒息而死 B. 阻断血红蛋白与氧气结合,使人因缺氧引起肌肉麻痹 C. 阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉麻痹 D. 抑制线粒体进行有氧呼吸,心肌细胞无力收缩,阻碍血液循环 C 3、以下有关炭疽杆菌的特点,不正确的是( ? ) 。 A. 传染性极强 B. 感染者死亡率极高 C. 只要有0.01mg就能引发炭疽病 D. 造成人的神经失常 4、对于用重组基因技术制造的全新致病菌,以下说法不正确的是( ) A. 受感染者会突然发病 B. 受感染者无药可医 C. 会造成极度恐慌 D. 可以用疫苗预防 D 请各位讨论后再定 5.炭疽热是炭疽杆菌引起的人畜共患病,其同化方式和生殖方式分别是( ) A.异养型、分裂生殖 B.异养型、孢子生殖 C.自养型、分裂生殖 D.自养型、营养生殖 6.生物武器的传播途径包括( ) ①直接传播 ②食物

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