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- 2019-04-12 发布于河南
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课题3 溶液的浓度 第2课时
教学目标
1.知识与技能
(1)进一步练习有关溶质的质量分数的计算
(2)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
2.过程与方法
(1)会分析问题、解决问题,提高解题能力。
(2)能找准各量的关系。
3.情感态度与价值观
(1)学会严谨求实的科学学习方法。
(2)培养具体问题具体分析的能力。
教学重点
1.溶质的质量分数的概念及简单计算。
2.配制溶液的操作步骤。
教学难点
溶质的质量分数的有关计算。
教学方法
比较、归纳、练习、对比、活动探究。
一、新课导入
师:上节课我们学习了溶质的质量分数的定义式。请大家根据定义式讨论:当溶液中溶质和溶剂的质量发生变化时,溶质的质量分数怎样变化?
(1)如果溶质的质量增大,溶剂的质量不变,溶液的质量________,溶质的质量分数 ________。
(2)如果溶质的质量减小,溶剂的质量不变,溶液的质量________,溶质的质量分数 ________。
(3)如果溶质的质量不变,溶剂的质量增大,溶液的质量________,溶质的质量分数 ________。
(4)如果溶质的质量不变,溶剂的质量减小,溶液的质量________,溶质的质量分数 ________。
[结论](1)增大 增大 (2)减小 减小 (3)增大 减小 (4)减小 增大
二、新课教学
过渡:在平常的化学学习中
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