化学人教版九年级下册第九单元《溶液》课题2《溶解度》（第一课时）.docVIP

九年级化学第九单元《溶液》 课题2《溶解度》（第一课时） 教学目标 1. 知识与技能 (1)理解饱和溶液的涵义。 (2)了解溶解度涵义，初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。 2．过程与方法 (1)学习观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念。 (2) 运用科学探究的方法理解饱和溶液和不饱和溶液的含义，并通过实验探究了解“饱和”与“不饱和”的相对性。 (2)学习通过实验解决问题。 3．情感态度与价值观 (1)认识矛盾的双方在一定条件下可以相互转化的辩证唯物主义思想。 (2)树立做任何事情都要实事求是的观点。 教学重点 理解饱和溶液和溶解度的概念。 教学难点 1．理解饱和溶液和溶解度的概念。 2．正确理解固体物质溶解度的概念。 教学方法 实验、对比、归纳、练习、联系实际。 教具准备 教师用具：投影仪。 学生用具：仪器：烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿、药匙、天平、砝码、量筒、石棉网、铁架台、坐标纸。 药品：氯化钠、硝酸钾。 教学过程 第一课时 饱和溶液 【知识回顾】什么叫溶液?溶液由什么组成? [学生活动] 【导入新课】小故事 女儿：妈妈，我要喝糖水。 妈妈：好，妈妈倒给你喝。 女儿：不甜，不甜。 妈妈：好，妈妈再给你加点糖。 女儿：妈妈，再加点糖。 妈妈：傻孩子，已经很甜了，再加也不会更甜了。 女儿：为什么呀？ 今天我们就来学习这方面的知识 【推进新课】 [