9.3《机械和功——功》教学课件教学精品.pptVIP

第八章　功和机械能;观察下列的三幅图，小组交流：它们的工作过程有什么共同的特点？;1、这些机械都对物体施加了力 2、物体都在力的方向移动了一段距离;功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，力学里就说这个力对物体做了功。 力学里的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。;（1）女孩把一箱报刊搬起来;虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动;力和物体运动方向垂直时，力不做功;试一试 判断是否做功。 （1）、举重运动员举着杠铃不动 （2）、小明提着书包沿水平方向运动了一 段距离。 (3)、苹果从树上掉下来，重力对苹果是否做了 功。 （4）、足球被踢出去以后，向前运动了几米。 小组交流后回答。;提出问题;怎样计算做功的多少呢？;功的单位; [例题1] 在平地上，用50N的水平推力推动重 100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做 了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他 做了多少功？; 例题2;运用功的公式必须注意的几个问题： Ⅰ、公式中的F与S必须在同一直线上； Ⅱ、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； Ⅲ、F、S必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 Ⅳ、 F、S必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。; 例题3;课堂训练： 1．下列几种情况，力对物体做功的是（） A．人用力推桌子，桌子不动 B．人从一楼上到三楼 C．运动员举着杠铃不动 D．起重机吊着重物沿水平方向移动 2．用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是 ( ) A．100J B．150J C．250J D．条件不足，无法判断;;;; 判断是否做功问题： a、用50N的拉力拉物体，物体不动。答： 。 b、正在光滑的水平冰面上自个做匀速滑行的冰块。答： 。 c、小明满头大汗地举着杠铃，一动也不动。答： 。 d、用力搬起一块石头。答： 。 e、用水平方向的力把桌子推动??。答： 。 f、重为50N的物体在15N的水平拉力作用下，匀速水平运动。 g、足球在球场上快速运动，最后停了下来。 2、填空 a、物体甲重为20N，在15N的水平推力作用下，匀速前进了2米。推力做的功为 J；重力做的功为 J。 ;3、计算 （1）小张提着一桶80N的水上坡，已知坡的长度为20m，高度为4m，小张做了多少功？（2）小王提着同样重的水，沿水平方向前进了20m，小王做了多少功？（3）小李提着80N的水桶，原地不动，停了5min，小李做了多少功？ （2）在学校跳绳比赛中，王红同学1分钟跳120次，每次跳起高度5cm,已知她的 质量是40千克，那么王红本次跳绳做功是多少？