《民族团结》教案02.docVIP

第11课 民族团结 一、教材版本： 本课是初中历史（人教版）八年级下册第四单元第十一课 二、重点与难点 重点： 实行民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策； 难点：我国实行民族区域自治的原因 三、教学目标 教学目标和知识能力： 1、知道我国各民族的分布特点。 2、掌握我国实行民族区域自治的原因、 内容和意义； 3、了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带来的新气象； 过程与方法： 1、组织学生收集和整理有关少数民族的民俗文化的资料。培养学生探究式学习的方法； 2、通过学习教材中的插图，使学生学会从历史图片中提取有效信息的，分析历史史实的能力； 情感态度价值观： 1、 通过本课学习，让学生理解并热爱中华民族的优秀文化，形成对祖国历史与文化的认同感；初步树立对国家和民族的历史使命感； 2、通过对孔繁森事迹的了解，培养学生积极进取的人生观； 四、教学方法 1．提问探究法。 2．材料归纳法。 3．小组活动法。 4．讲述法、讲解法。 5．多媒体课件辅助教学。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放《爱我中华》 倾听 感受各民族的团结与兴盛，激发热爱中华民族的情怀 活动一 少数民族知识小竞赛 举手抢答 更多的了解少数民族知识，感受各少数民族的魅力 活动二 提问我国的民族构成及分布特点 看图回答 培养识图能力 活动三 回顾历史上各民族