攀枝花电大教育信息化十三五规划（2016-2020）.docVIP

攀枝花电大教育信息化十三五规划（2016-2020） 教育信息化是推动教育跨越式发展的重大举措，是教育现代化的先决条件。为了以先进教育技术改造传统教育教学，推广互联网+的应用，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色。结合攀枝花电大实际情况，特制定学校信息化建设十三五规划。 一、指导思想 用现代教育技术来丰富学科教学手段和教学模式，构建数字办公、数字教学为一体的学校数字化校园网络体系，为学校、教师、学生搭建交流平台，努力打造信息化、数字化校园，全面提高成人教育质量,办好让人民满意的教育。 二、总体目标 到2020年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常运行，进一步提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面信息化。 三、主要任务与措施 （一）积极推进网上教学 协助教学科，认真做好网上教学相关工作：（1）积极调试系统，确保攀枝花电大网上教学平台主页通过外网一定能打开，学生在任何时候均能凭学生学号与密码登录学习平台资源系统进行学习。（2）帮助教学科，及时在分校教学平台上公布教学、教学管理信息，传达省校相关教学文件和精神，充分利用分校教学平台做好教学点的教学及教学管理指导工作。（3）及时将中央电大和省电大近年的课程资源转载到分校教学平台上，积极协助本校教师，将当年更新的自建资源上传到分校教学平台。（4）积极支持网上日常辅导答疑，帮助分校课程责任教师在分校平台上开设本人所负责的课程讨论区，协助每位教师对本人负责的课程讨论区每周至少访问1次；对学生提出的问题及时给予回复，并将访问及答复情况收集、整理，直接挂在分校教学平台上，方便教学处了解网上日常辅导答疑情况；学生查询答疑结果。（5）积极配合国家开放大学新的网上教学模式全面推开，提供相关的技术支持，并对教师和学生进行相应的培训，使教师能够运用国家开放大学学习网进行辅导教学，学生进行远程网络学习。 （二）推广数字图书馆的使用 为进一步提高攀枝花 HYPERLINK \t _blank 电大教育教学质量，在中央电大和省电大的支持下，攀枝花电大面向全体教师和学生开通数字图书馆资源访问服务，可以访问 “CNKI系列数据库”、“超星数字图书馆”电子图书（含读秀学术搜索）、“龙源期刊网”、“中宏经济专题库”资源的访问和原文获取，目前我校电子图书馆共有电子图书17.3万余册，涵盖中图分类法22个大类。要广泛向师生进行宣传，进行数字图书馆使用培训工作，大力提高数字图书馆使用率。 （三）积极开展信息技术科研工作 积极开展信息技术科研工作，依靠本部门自身力量，开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的学生学费收费系统，并使之能够正常运行。极大地提高电大学费收费管理的工作效率，给各项管理工作带来很大的便利。除了收费软件，再根据学校实际需要，编制工资查询、成绩查询、网络舆情监控等软件。 （四）构建校园网云存储 购置服务器阵列硬盘柜，阵列硬盘柜用交换机与服务器相连（不用SAN交换机），服务器不用HBA卡，阵列硬盘柜要求千兆是自带的，要千兆的网线接口，初步存储量规划为48TB，磁盘最大容量≥1152 TB，今后可以扩展万兆的板卡。解决攀枝花电大教学平台教学资源存储量不足的问题，并且为攀枝花电大无纸化办公提供存储服务，存储办公档案数据及各部门重要的管理数据。保证数据的安全性，并节约存储空间。 （五）改造学校网络线路 学校校园网目前的网线是百兆主干、百兆到桌面，流量是百兆，已历经十多年，网线老旧且流量受限。为了开展国家开放大学新的网上教学模式，需要保证学校校园网络畅通，随着今后的发展，还需提高网络流量。要对全校的网线进行改造，网线改为6类或超6类千兆线，楼层交换机改为千兆交换机，楼层交换机与中心交换机之间用光纤相连，实现千兆主干、千兆到桌面。 （六）改建多媒体教室 淘汰多媒体教室原有的投影机加屏幕模式，改用交互式液晶一体机，采用液晶平板技术；集成电视机、电子白板、音箱及电脑功能，3个大教室尺寸为80英寸，12个小教室为70英寸，能够通过互联网调用丰富的各级各类优质教学资源，利用多媒体教学系统展示文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息。 （七）建造数字式校园广播系统 数字式校园广播系统可完成学校考试时的听力测试、定时播音（取代人工打铃），校园节目等广播任务，具有调频调幅广播；采用校园网络进行信号传送，采用数字式模式进行建设。 （八）升级数字式校园监控系统 数字式校园监控系统作为学校安全保卫的辅助设备，为学校考试、公共活动场所等重要场所提供监控，考试教室不留死角。利用学校校园网，