高考数学二轮复习大题规范练6“17题～19题”＋“二选一”46分练文.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考数学二轮复习大题规范练6“17题～19题”＋“二选一”46分练文 (时间：45分钟　分值：46分) 解答题(本大题共4小题，共46分，第22～23题为选考题．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知a＝，且b2＋c2＝3＋bc. (1)求角A的大小； (2)求bsin C的最大值. 【导学号 解：(1)因为b2＋c2＝3＋bc，a＝，所以b2＋c2－a2＝bc， 所以cos A＝＝， 又A是△ABC的内角，所以A＝. (2)因为b2＋c2＝3＋bc≥2bc，当且仅当b＝c时，等号成立， 所以bc≤3， 故S△ABC＝bcsin A≤， 故bsin C＝＝≤×＝， 所以bsin C的最大值是. 18．某校为了解一段时间内学生参加“学习习惯养成教育”活动后的学习习惯情况，随机抽取了100名学生进行测试．用“十分制”记录他们的测试成绩，若所得分数不低于8分，则称该学生“学习习惯良好”，学生得分情况统计如下表： 得分 [6.0,7.0) [7.0,8.0) [8.0,9.0) [9.0,10.0] 频数 10 15 50 25 图1 (1)请完成学生得分的频率分布直方图，并估计学生得分的平均分(同一组中的数据用该区间的中点值代表)； (2)若用样本去估计总体的分布，请对本次“学习习惯养成教育”活动作出评价. 【导学号 解：(1)＝＝8.4(分)． (2)由学生得分情况统计表可以看出，成绩在[8.0,9.0)内的人数所占比例为50%，成绩在[9.0,10.0]内的人数所占比例为25%，所以全校约有75%的学生“学习习惯良好”，因此本次教育活动效果良好． 19．如图2所示，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧面PCD⊥底面ABCD，PD＝DC＝2，∠PDC＝120°，E是线段PC的中点，＝. 图2 (1)求证：EF⊥CD； (2)求点F到平面ADE的距离. 【导学号 解：(1)证明：在侧面PCD中，PD＝DC＝2，∠PDC＝120°， E是线段PC的中点，所以DE＝1， 过E作EH⊥DC于H，则DH＝. 连接FH，因为底面ABCD是正方形，＝， 即AF＝，所以四边形AFHD是矩形， 所以FH⊥DC， 又EH⊥DC，EH∩FH＝H，所以DC⊥平面EFH. 又因为EF?平面EFH，所以DC⊥EF. (2)由(1)知，FH∥平面ADE， 所以点F到平面ADE的距离等于点H到平面ADE的距离． 因为底面ABCD是正方形，侧面PCD⊥底面ABCD，所以AD⊥侧面PDC，即AD⊥侧面DEH， 所以AD⊥DE，VA-DEH＝·S△DEH·AD， 在三棱锥H-ADE中，设点H到平面ADE的距离为d，则VH-ADE＝·S△ADE·d. 由于VH-ADE＝VA-DEH， 所以·S△DEH·AD＝·S△ADE·d， 所以DH·EH·AD＝AD·DE·d， 所以××2＝2×1·d， 所以d＝，即点F到平面ADE的距离为. (请在第22、23题中选一题作答，如果多做，则按所做第一题计分) 22．【选修4－4：坐标系与参数方程】在平面直角坐标系中，以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系．已知直线l上两点M，N的极坐标分别为(2,0)，，圆C的参数方程为(θ为参数)． (1)设P为线段MN的中点，求直线OP的直角坐标方程； (2)判断直线l与圆C的位置关系. 【导学号 解：(1)由题意知，点M，N的直角坐标分别为 (2,0)，， 又P为线段MN的中点，所以点P的直角坐标为， 故直线OP的直角坐标方程为y＝x，即x－y＝0. (2)因为直线l上两点M，N的直角坐标分别为(2,0)，，所以直线l的直角坐标方程为x＋y－2＝0. 又圆C的圆心坐标为(2，－)，半径r＝2， 所以圆心到直线l的距离d＝＝＜r， 故直线l与圆C相交． 23．【选修4－5：不等式选讲】已知函数f(x)＝log2(|x＋1|＋|x－2|－m)． (1)当m＝7时，求函数f(x)的定义域； (2)若关于x的不等式f(x)≥2的解集是R，求m的取值范围. 【导学号 解：(1)由|x＋1|＋|x－2|－7＞0， 得或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(－1＜x＜2，,?x＋1?－?x－2?－7＞0)) 或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥2，,?x＋1?＋?x－2?－7＞0，)) 所以x＜－3或x＞4. 所以当m＝7时，函数f(x)的定义域为(－∞，－3)∪(4，