2018-2019全国各地八年级数学上期末复习专题汇编专题：几何综合题（含答案和解析）.docVIP

八上期末分类汇编———几何综合题 （无锡市江阴市青阳2017-2018学年七年级下期中数学试题苏科 第20题8分) 如图，，，求证：；若DG是的平分线，，求的度数． 【考点】平行线的性质和判定、角平分线的定义。【解析】根据平行线的性质和判定证明即可；　　　　根据角平分线的定义和平行线的性质解答即可．【答案】证明：，，，，；，，，是的平分线，，，． 【点评】本题考查了平行线的判定与性质，熟记性质与判定方法并判断出是解题的关键．（江西省九江市彭泽县芙蓉农场中学2015-2016学年度七年级下学期期末 第21题8分） 如图，将一张上、下两边平行即的纸带沿直线MN折叠，EF为折痕．试说明；已知，求的度数． 已知，求的度数． 【考点】平行线的性质 【解析】根据平行线的性质得到，，根据角的和差即可得到结论；　　　由折叠知，，根据平行线的性质得到，即可得到结论． 【答案】解：，，，，，即；由折叠知，，，，，． 【点评】本题考查了平行线的性质，折叠的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键． （武汉市黄陂区2017年3月七年级下数学月考 第22题10分） 已知，如图1，在四边形ABCD中，，延长BC至点E，连接AE交CD于点F，使，求证：；求证：；如图2，若BF平分，请写出与的数量关系______ 不需证明 【考点】角平分线的定义、平行线的性质 【解析】根据，运用等式性质即可得出，进而得到；根据，，可得，最后根据，可得，进而判定；根据，可得，再根据BF平分，可得，根据是的外角，得出，即，最后根据，得到，进而得到．【答案】解：，　　　　　　　　，　　　　　　　　； ，，　　，　　，　　，　　，　　； 如图2，，　　　　，　　　平分，　　　，　　　是的外角，，，又，，，即．故答案为：． 【点评】本题主要考查了平行线的性质与判定，三角形外角性质，角平分线的定义以及三角形内角和定理的综合应用，解题时注意：平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．（长春市德惠年七年级上期末数学试卷 第24题10分) 4.如图，已知，点P是射线AM上一动点与点A不重合，BC、BD分别平分和，分别交射线AM于点C，D．求的度数；当点P运动时，与之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律．当点P运动到使时，的度数是______．【考点】平行线的性质，角平分线的性质 【解析】先根据平行线的性质，得出，再根据BC、BD分别平分和，即可得出的度数；根据平行线的性质得出，，再根据BD平分，即可得到进而得出；根据，，得出，进而得到，根据，，可求得的度数．【答案】 解：，，，，、BD分别平分和，，，；不变化，，证明：，，，又平分，，；，，又，，，由可得，，，， 【点评】本题主要考查了平行线的性质，角平分线的性质的运用，解决问题的关键是掌握：两直线平行，内错角相等． (河北省邢台市名校2017_2018学年七年级数学下学期期中试题 第23题9分) 5.已知：如图1，，易知?P?，请补充完整证明过程：证明：过点P作已作____________，又，____________即变式：如图，，，是直线EF上的两点，猜想，??，?，?这四个角之间的关系，并直接写出以下三种情况下这四个角之间的关系． 【考点】平行线的性质 【解析】根据平行线的性质得到，，于是得到，即可得到结论；根据的结论即可得到结论． 【答案】证明：过点P作，已作，两直线平行，内错角相等，又，，两直线平行，内错角相等，，即，故答案为：，两直线平行两直线平行；C，两直线平行两直线平行；，，．【点评】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键． (江苏省常州市2016-2017学年七年级(下)期中数学试卷 第24题10分)6.如图1，直线，直线l与直线AB，CD相交于点E，F，点P是射线EA上的一个动点不包括端点，将沿PF折叠，使顶点E落在点Q处．若，点Q恰好落在其中的一条平行线上，请直接写出的度数．若，，求的度数． 【考点】三角形内角和定理、垂直平分线定理、平行线的性质、折叠的性质 【解析】如图1，当点Q落在AB上，根据三角形的内角和即可得到结论；如图2，当点Q落在CD上，由折叠的性质得到PF垂直平分EQ，得到，根据平行线的性质即可得到结论；如图3，当点Q在平行线AB，CD之间时，设，由折叠可得根据平行线的性质即可得到结论；如图4，当点Q在CD的下方时，设，由