六年级数学-比例应用题-6页.pptxVIP

1、口答：判断下面各题中两种量是不是成比例，为什么？（1）一个因数不变，积与另一个因数。（2）长方形的面积一定，长与宽。（3）用方砖铺地，每块砖的大小与所需的块数。（4）一袋大米的重量一定，吃去重量与剩下的重量。　（5）路程一定，速度与时间。2、根据下列条件，列出等式。（1）用一批纸装订练习本，每本30页，可装订200本， 每本50页，可装订120本。30×1200=50×120（2）火车从甲地到乙地，每小时行驶30千米， 8小时到达。如果要6小时到达，每小时 必须行驶40千米。　　　30×8=40×6（3）读一本书，每天读20页，6天可以读完， 如果每天读5页，需要x天读完。20×6=5x例题： －艘货轮每小时航行20千米，6小时可以到达目的地。如果要5小时到达，每小时应航行多少千米？解：设每小时航行x千米。　5x=20×6 x=120÷5 x=24答：每小时应航行24千米。　 如果“每小时航行15千米”，要求 “几小时可以到达”，　应该怎样计算？ 　解：设x小时可以到达。　15x=20×6 　x=120÷15 　x=8答：8小时可以到达。试一试：同学们做操，每行站30人，正好站12行，如果每行站36人，可以站多少行？解：设可以站x行。 36x=30×12 x=360÷36 x=10答：可以站10行。1、用比例解下面的应用题。电视机厂生产一批电视机，原计划每天生产40台，30天