六年级数学-分数百分数应用题复习-26页.pptxVIP

分数百分数应用题复习（一）（一）（二）（三）1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题 求一个数是另一个数的几(百)分之几这类应用题和整数应用题中“求一个数是另一个数的几倍”一样，都是比较两个数量之间的倍数关系的，所不同的只是将两个数量间的倍数关系用分数或百分数的形式表示出来。返回1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题 解答这类应用题的关键是确定标准量(即：被比较量)，弄清楚谁是标准量和比较量。其方法是用比较量除以标准量。返回例题讲解：1.六(1)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几(百)分之几? 你还能提出哪些数学问题，使它成为分数（百分数）应用题？返回例题讲解： 2.学校食堂五月份计划用煤2．5吨，实际用煤2吨，______________?(请你补上适当的问题，使它成为分（百分)数应用题)返回例题讲解： 3.六(2)班同学参加植树活动，栽了一批树苗，结果活了126棵，死了4棵，求这批树苗的成活率。返回基础训练 1．根据不同的问题列出算式，并计算结果。 已知甲绳长20米，乙绳长15米。 ①甲绳长是乙绳长的百分之几? ②乙绳长是甲绳长的百分之几? ③甲绳长比乙绳长多百分之几? ④乙绳长比甲绳长少百分之几?返回基础训练 2.根据不同的算式提出不同的问题。 学校新建一幢教学楼，计划投资340万元，实际比计划节约了32万元。——? ①32÷340 ②(34