二年级语文-新课标人教版红领巾真好-12页.pptxVIP

“红领巾”真好;“红领巾”真好，这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样？; 结合生字拼音自读课文，想一想“红领巾”指的是什么。 ;会读 叽（jī） 喳（zhā） 蓬（péng） 跃（yuè） 棱（léng） 巢（cháo） 崭（zhǎn） 牌（pái） ;　读读写写 ;正确、流利、有感情地朗读课文。;分段朗读课文，想一想： 从课文中哪些词可以看出小鸟最快乐？ 从课文中哪些词可以看出小鸟最活跃？ ;反复自读，体会诗歌的感情。 你能从课文中感受到什么？ 小鸟为什么要高唱“‘红领巾’真好”？ ; 比赛读课文，一个同学读问句， 一个同学读答句，大家来当评委。 ;填一填 机灵的（ ） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ） 快乐的（ ） 你能为这篇课文配上一首歌吗？ ; 每当我们到郊外游玩的时候，会发 现在蓝天白云下面，除了绿??红花以外， 还有各种各样的小鸟。它们不仅是人类 的朋友，还是环境的卫士。你也是一位 “红领巾”，也想得到小动物们的夸奖吗？ 让我们用实际行动也来做一件爱护这些 小生灵的事吧。 ; 想一想除了爱护小鸟，我们还 应该保护哪些小动物呢？在课外查找 有关鸟类知识的书籍，在班上展示。